她，默默坚守，克服困难；不言苦累，全力以赴。在平凡的岗位上，兢兢业业、孜孜不倦地辛勤耕耘着，培育着祖国的花朵。学生说，她是良师，是益友，是慈母；家长说，把孩子交给她放心、安心、省心。没有浮华的外表，没有动听的言辞，有的只是耐心教育和默默付出。“满腔热血育桃李，俯首甘为学子牛”就是她的初心！她，是一名普通的人民教师，明辨慎思、为爱坚守，默默地传递着正能量，她，就是江西省上饶市广丰区五都小学教师——俞丽琴。

       就在开学前期，俞老师发现手臂麻痹且疼痛，经权威医疗机构确诊颈椎严重压迫神经，需及时手术治疗，住院手术后，医生建议她至少修养三个月，可一想到六年级课程时间的紧张和孩子们渴望学习的眼神时，俞老师就情绪焦虑心思不安了。仅仅一周后，她就到校开始正常上课。她当时连衣服都不能自穿，是她老公接送她来校。如此坚守的她，坚强地让人心疼。   

       俞老师爱岗敬业的事迹被学校领导、老师们看在眼里，疼在心里，多次劝她“别勉强，再休息休息”，但都被她婉拒了。俞老师则表示：“自己担任六年级班主任以及数学、科学教学工作，教室里还有一群学生在等着我。不能因为我，耽误了孩子们的学习，我得对他们负责。”语不惊人，但她用行动诠释了“教师”这两个字的分量。

       铃声响起，俞老师会准时进班上课，脖子的颈围托举着纤细的脖颈，一手习惯地拿起粉笔，用力地在黑板上写下今天的课题。上课时，有时尽管伤部还是作痛，但她依然用严谨的态度为孩子们讲课。除了上课、备课、批改作业，带伤的俞老师还会利用课余时间帮助孩子补习，发现问题后还单独给学生分析，和家长打电话或者见面沟通，帮助学生进步。俞老师为了节约时间，也不想给同事们添麻烦，生活不便的她坚强地独自坚持着批改作业。同事和学生看在眼里，都想尽可能地帮助她。“俞老师，我送你回家吧！”“俞老师，我帮您拿书。”“俞老师小心一些，注意休息。”“俞老师，我给你盛饭。”“俞老师，我给你洗碗。”……每当听到这些关切的话语，俞老师总是倍感温暖，“孩子们和同事这样关心我，辛苦一些也值得。”       

       对于带伤坚持上课这事，俞老师谦虚地表示，“我觉得这些都是我应该做的，真得不值一提。换作其他老师碰到这样的情况，他们也会这样做的。实际上，我们学校有很多老师都带病坚持工作，只是我这是手术外伤，大家能看到。”对工作严谨认真，对学生呵护备至，俞老师带伤坚持工作的身影成了学校一道亮丽的风景线。俞老师这种“轻伤”不下火线，带伤依旧坚守岗位的精神，不仅鼓舞了更多的青年教师，更是在学生们心里种下了认真、执着、奉献、热爱事业的种子。这种爱学生、爱教育、爱岗敬业的炽热之心，感动着学生，传承了师德，是教师心系学生无私奉献精神的写照。

       正所谓言为心声，行为师表，俞老师用自己的言行释义了黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。让我们为俞老师献上最诚挚的赞美与最美好的祝愿，希望她早日康复！也祝愿所有在教学一线的教师们身体健康，桃李满天下！（记者 王义东 通讯员 项阳兴）