为落实“五育并举”，提升学生体质和艺术核心素养，根据江西省上饶市广信区教体局《关于开展2024 年全区中小学生体质健康监测和艺术素质测评抽测的通知》(广信区教体字〔2024〕32号)工作要求，2024年6月13日，上饶市广信区教体局测评工作组一行几人莅临广信区煌固镇汪村学校开展体育、音乐和美术学科测评工作。

        莫把丹青等闲看，无声诗里颂千秋。美术学科测评方式为现场随机抽取教材内容绘画。流畅的线条、缤纷的色彩，在同学们灵动的笔尖流出，从学生们的绘画作品中看出了扎实的基本功。

        教室里，学生们用手中的画笔描绘着充满童真的图画，用色彩绘就梦想，一笔一画，皆是五彩斑斓。美术，让童年更纯粹美好，让未来更绚烂多彩。相信每一个孩子都将在艺术的世界里展翅翱翔。

        音乐是情感的摇篮，音乐是听觉的艺术。本次音乐学科测评依托教学内容和核心素养的要求，从对歌曲的全面掌握和理解等方面客观公正地检测学生的演唱水平和音乐素养。引导学生们感知音乐节奏、旋律、力度及音色的美妙，感受更丰富的艺术文化，获得更生动多样的艺术养分。

        生命因运动而精彩，夏日因激情而绚烂。蔡元培先生曾说：“完善人格，首在体育。”体育测评是对孩子们身体素质、运动技能的一次考查，也是对他们自信心、自觉性、意志力的一次考验。 体育测评分必测和抽测项目，涵盖立定跳远、一分钟跳绳、一分钟篮球原地拍球、一分钟仰卧起坐等，全面检测了学生的体质体能情况。进行体育抽测的同学们朝气蓬勃、活力四射、动作协调，可见平时体育课的训练扎实到位。

       本次音体美学科素养抽测是对学校音体美教学质量的一次大检阅，是学校全面实施多元化评价的重要举措。学校将以此为契机，积极探索和构建规范化、科学化、制度化的音体美学科教学质量监测体系，以督促教师教学质量的整体提高和学生艺术素养的全面提升，为学生的全面发展打牢基础。在“双减”赋能下，汪村学校将继续与时俱进，不断开拓进取，努力为学生们健康快乐成长撑起一片更广阔的天地!