为落实“双减”政策，贯彻落实义务教育语文新课标精神，提升语文教师探索文言文教学和作业设计能力，3月18日下午，玉山县紫湖中心小学开展了语文学科好课共赏活动暨作业设计比赛。此次活动分品课、议课、作业设计比赛三个部分。教导（研）处人员、语文学科工作室成员、5周年以内的语文教师共计三十余人参加活动。

      吴粤芳老师执教的《囊萤夜读》教学设计层次清晰，重点突出，以读贯穿整个教学设计。通过各种形式的读，帮助学生在读中理解并背诵课文。“授之以鱼，不如授之以渔”,吴老师老师注重教给学生学习文言文的方法，并有意识地引导学生用这些方法去理解课文。整堂课张弛有度，学生学有所得。

      在议课环节中，老师们先对本节课进行评课，然后对文言文课型进行了深入探讨，从教学目标、教学环节、教师引导、学生表现等多个方面进行交流，大家各抒己见，提出了自己的建议，畅谈文言文教学新思路，明确教学新方向。

       最后，与会老师针对本节课内容进行了一次作业设计比赛。参赛教师本着提升作业设计能力，提高作业设计质量的原则，围绕教学目标，注重资源整合，精简优化，设计了多样化的题型。作业内容体现层次性，能助力学生多维度得到提升。最后，评审小组按照评审标准，依据作业目标设定，作业内容，设计意图及创新点等方面，公平、公正、公开地评选出优秀作业设计。

      此次活动的开展，为语文教师搭建了一个共同学习、共同提高的平台，既探索了在新课程标准下文言文教学新思路，又充分调动了教师们的积极性与创造性，增强了教师对作业设计的重视度和设计水平，有效促进了校内青年教师专业化成长，助推了紫湖中心小学同生共长的家园向教育教学内涵式高质量发展迈进。（王红岩 张世平）