为了有效落实“双减”政策和新课标理念，推进课堂教学改革，提升教育教学质量，引导广大教师在这个枝条绿且密的悠悠夏日，“积蓄”力量，遇见更好的自己，努力做好教育路上的点灯人，2024年5月15日-5月16日下午，玉山县文成中心小学举行了音乐与英语教师课例展示活动。

       听春雨嘀嗒嘀嗒声，听春风沙沙沙沙声，听春雷轰隆隆隆隆声，听那哗啦啦啦啦的春水声，吕曼老师执教的《春天举行音乐会》，通过多样化的音乐实践活动，让孩子们走进春天，体验春天，表现春天，赞美春天，感受春之美，也大胆地歌唱春之趣！在吕老师的课堂上，孩子们是灵动的。在吕老师的引导下，他们运用生活中的素材和肢体语言等为歌曲伴奏伴舞，完成音乐再创造，充分表达着自己的内心情感，发展着自己的音乐表现力、音乐鉴赏力、创造力......

       王菁老师执教了五下 Unit 5 Whose dog is it? Part A Let’s talk.整堂课紧扣单元要素Whose picture is it/this/that?以及回答It’s mine/his/hers.层层递进，步步“精”心；Make a new dialogue.巧用分层任务，满足了不同层次学生的需求；Make an art show report引导学生文明看展，涵养了学生的品格。在王老师的循循善诱下，学生既学会了用核心句型来介绍画作，又能给画作配上赞美的形容词，如：beautiful、interesting、vivid、nice等；设计争当画展记者，激发了学生跃跃欲试的热情，What should we do in a show？在一定程度上，提升了学生的审美能力和健康向上的审美情趣。最后，利用家乡美景图片，聚焦人与家国，践行了学生爱家爱国的社会主义核心价值观。

       听评课老师从教师教学的维度、学生学习的维度、课堂评价的维度进行了深入讨论与交流，既肯当了课堂教学过程中的亮点，也反思了自己的教育教学，还相互分享了近阶段提升学生学习效果的良好策略及课堂评价对学生和教师双向成长的重要性，这些都为校本教研活动的后续开展提供了宝贵的思路与方向。

       相信每一次的教研活动，在“一思二研三交流”的建设思路下，教师们定能在浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，在课程改革的礁石上，激起一朵朵更美的浪花。（吕明芳）