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二.登陆

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三.完善资料

登陆后请先完成用户资料的完善，否则不能进行调查表填报。  

四.填报说明

1. 填报单位

表一、表二：各省、自治区、直辖市教育厅（教委）

表三：各地级市（区）教育局（教委）

表四：国家级社区教育实验区（示范区），省级社区教育实验区（示范区）

2.填报注释

表一：制定政策措施情况调查统计表

1） 政策、规划上传的电子文档名称应与填报的文件名称及文号一致。
2） 按照通知要求撰写文字材料可在表一中上传。
3） 电子文档的上传，应在表格填报完成后进行，具体方法见“文档上传”说明。

表二：2016年省级社区教育工作情况调查统计表

1）.填报对象为省、自治区和直辖市教育厅（教委）。
             2）机构建立方式中，“独立”是指有独立法人的机构，“共用”是指两块牌子，一套班子，“挂靠”指在某机构下设立的一个部门。
             3）.实验区和示范区为截止2016年底的总数。

表三：2016年地市级社区教育工作情况调查统计表

1.填报对象为地级市（区）教育局。
           2.机构建立方式中，“独立”是指有独立法人的机构，“共用”是指两块牌子，一套班子，“挂靠”指在某机构下设立的一个部门。
           3.实验区和示范区为截止2016年底的总数。

表四：2016年实验区、示范区社区教育情况调查统计表

1.填报对象为国家级社区教育实验区（示范区），省级社区教育实验区（示范区）。
           2.职业类培训主要包括：面向居民开展的就业再就业、创新创业、职业技能提升、失地农民和农民工职业技能培训、农村实用技术培训等。
           3.生活类培训主要包括：面向城乡居民开展的民主法治、思想道德、文明礼仪、科学生活等方面的培训。
           4.组班式培训是指采用学期制，以班级的形式开展的教育活动，按每门课，上下学期均参与者为1人次，可折算。团队式培训是指定期开展形式多样的团队教育培训活动，每周在一次以上，全年不少于25周，为1人次。讲座式培训是指不固定时间的邀请专家、学者为学员开展教育培训。
           5.教育培训情况根据各地实际填写，开展了哪些培训活动就填写具体培训情况。

五.文档上传

需要注意的是所有需要文档上传表格，需要填报完成后才能上传。上传文档文件名应与填报文件名相同。具体操作步骤为：填写表格信息-----点击填报-----显示填报完成-----点击上传文件----选择上传文件-----完成上传。

六.填报数据修改

填报数据完成后，会在左侧菜单栏生成列表，双击该表，会将数据显示在表格中，直接修改数据后，再次点击填报，数据修改完成。