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专家观点
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2022-01
我国终身教育体系构建新探 ——以《教育法》修正案为视角
2022/01/06
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老龄化背景下老年教育的转型升级:多重理论视角的审视
2022/01/06
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学习型社会视域下社区教育资源整合的保障机制构建
2022/01/06
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2022-01
“互联网+”时代中国远程教育的机遇和挑战
2022/01/06
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2022-01
终身教育发展保障机制研究:基于国际比较的视角
2022/01/06
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2022-01
日本老年教育相关政策、法律的考察及启示
2022/01/06
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2022-01
我国终身教育体系构建研究述评与展望
2022/01/06
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2022-01
贯彻落实教育部等九部门文件精神 进一步推进社区教育发展需要把握的六大关系
2022/01/06
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2022-01
融入社区治理 服务社区建设
2022/01/06
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2022-01
社区学习共同体发展策略研究 ——以杭州为例
2022/01/06
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2022-01
终身教育发展的中国经验 ——改革开放37年终身教育的历史回顾与展望
2022/01/06
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2022-01
老年教育提升老年人主观幸福感的功能与策略
2022/01/06
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2022-01
台湾地区大学在终身教育体系构建中的作用与启示
2022/01/06
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2022-01
迈向交集:论社区治理与社区教育
2022/01/06
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2022-01
社区教育究竟是什么? ——对社区教育本质的理性思考
2022/01/06
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2022-01
社区老年教育探索
2022/01/06
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2022-01
做实、做活、做强:社区教育发展的路径与重点
2022/01/06
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2021-11
进一步推进社区教育发展为基本形成学习型社会夯实基础
2021/11/30
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2021-11
整合社区教育资源 推进社区教育持久健康发展
2021/11/30
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2021-11
推进社区教育规范化、制度化建设略论
2021/11/30
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